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英国公立学校教师:我们该向bwin学什么--教育-

发布于2018-01-03   浏览110次   评论0条  

原用头顶:英国公立锻炼教员:敝该向伊顿公获知什么

  可能敝都意识到为什么公立锻炼的先生与秘密的锻炼的先生相形老是略胜一筹,发生因果关系是秘密的先生场景良好的财务状况需要量。,更多的公有经济证实和较好的的呕出学资源。

  从前我作为一名呕出探测人员分担者了我位置关系的锻炼有组织的的一点钟期间两年的探测签订协议,传球本文的探测,敝怀孕找到培育高Q的一种呕出学方法。最能干的的基金证实下,,敝与处处的锻炼发展了协助关系。,内幕既包含像bwin、圣保罗高中名辞顶级秘密的锻炼,它还包含不常见的公立锻炼。,对准是议论如安在秘密的锻炼中引入优良的呕出学方法。。

在插脚这么签订协议从前,我从未踏进秘密的锻炼的大门。,暗中受过呕出的人并缺少过度的交往。。然而当我去秘密的锻炼,我的首次感触是,教育者都是俱的,竞赛和挑动也在,就是一少量的各种细节与公立锻炼特色。。

在圣保罗大学预科,有一件事让我影象深入。,那就是和否则自然规律的教育者相反的科目举行复杂的交流议论。说话我所教的锻炼里但是的体育教育者。,那次柔荑花序让我对的初愿的呕出学商讨。激励先生分担者。。据我看来我一定把这种呕出学文化的引入我的教室。。

传球两年的考察爆发,敝的签订协议的探测取等等很大的实现预期的后果,圆形的有助于增进呕出学质量的关键因素。

  比如,考察的后果投射了教育者的充其量的。。考察后果也泄漏,对一门学科的探测不克不及限于呕出学大纲。,受过良好中名辞呕出的先生一定有ABI。。

在协助考察审核中,敝也发现物,给先生恰当的的挑动是很重要的。。教员在枪弹先生时,应枪弹先生转变以为。,在流行中的学科知的再商讨。再者,特意术语的应用应在教室呕出学中规格化。。考察后果泄漏,在公共锻炼中术语的不标准的应用会发生不好地的冲撞,那个持续应用马上条目的人通常可以渐渐变得较好的。。

  考察中另一点钟参加满意地发现物是孤独考虑充其量的的培育和良好考虑气质的种植的自大,这是这项考察的一点钟最实践的后果。。在锻炼供给物的公有经济和人事证实的证实下,我确定用我本人的呕出学尝试来进一步地探测这么发现物。。我发现物,不管我反复地告知先生他们要浓缩物四到5,然而先生在他们的考虑中缺少一点钟明确的的战役复合体考虑的观念。。因而我为他们设计了圆形的的考虑战役。,比如,朗读文字,走完任务走完用头顶。

开头我对校外战役的焦点。,比如,在呕出学或议论见识外面的题目探测。。我赞美每一点钟在教室上挖苦的孩子。,这种方法逐步渐渐变得了先生的动机。,他们不以为在教室上挖苦是羞耻的。,相反,他们很得意可以问成绩。。

参加称心的是,我的探测所的冲撞是不常见的重要的。如今我的先生会迅速的告知我他们意思是什么。。但他们不喜欢我去知道校外探测课题。,他们想找一点钟他们感兴趣的学科。。末版,我让先生填写一份在流行中的校外的问卷。,想看一眼他们的考虑姿态设想真的交替了。一点钟先生写的:我先前难得考虑。,由于我以为这会冲撞我向教育者追求帮忙。。如今我意识到了,战役复合体考虑可形成的潜力和帮忙本人想孤独。”

上星期有朝一日我没读书。。次货天,我回到A2班先生,我说这节课敝至于的是出如今时务一朝分娩的控告。膝下告知我,他们曾经学会了知点。。我不常见的惊奇。,问他们谁给他们上课,他们说他们的作文和知,本人的探测和议论。(训练剪辑:曲芮佳 审稿:吴婷)

(责任剪辑:郝弥撒、熊旭)

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